miércoles, 18 de mayo de 2011

Tips de Informática y Computación



Hardware se le dice a los componentes que forman una computadora, mientras que software son todos los programas que posea. Los programas son almacenados en lo que se denomina es un "Disco Rigido" o en sus siglas en ingles "HD", se llama así porque en un principio era un disco rígido semejante a un disco de música en el cual se grababan los datos, hoy en día igualmente siguen siendo discos y los datos se graban con un cabezal que graba marcas magnéticas, estas marcas son leídas por un cabezal de lectura, al generar una pequeña corriente inducida en la minúscula bovina, en forma de señal. Toda la información es procesada, almacenada o mostrada mediante a partir de un lenguaje que es el de maquina, el binario que representa un estado abierto o cerrado. El binario son números unos y ceros que en grupos son interpretados por caracteres.


Diferencia entre un buscador y un directorio


En un buscador se buscan palabras claves, es decir si uno escribe vaca va a dar resultados de Sitios que posean la palabra vaca, es decir el animal vaca; un lugar en algún lugar del mundo que se pueda llamar asi; alguién que le puso vaca a un hotel, etc. En cambio en un Directorio para buscar el animal vaca habría que ir a la sección fauna y flora, fauna vaca, y si está bien realizado el directorio habría solo link de esto. Luego igualmente en un buscador se podría escribir aclarando animal vaca o entre comillas para una frase exacta y no para que estén las palabras separadas "vaca animal" o vaca+animal-hotel. En este último caso el mas suma el menos resta. No todos los buscadores admiten lo ultimo explicado.



Hoy en día tenemos dos opciones en monitores para PC: el CTR (el monitor grande) que es mas económico en coste inicial pero tiene considerable consumo eléctrico, daña la vista porque en realidad se observan puntos que se mueven y emite radiaciones por poseer una etapa de alrededor de los 25.000 volteos. El monitor de LCD es mas caro su coste inicial. En ves de ser un haz de luz, son celdas que se iluminan no daña la vista como el anterior, actualmente los hay aptos incluso para videojuegos, hace unos años atrás eran "lentos" en reaccionar. No emite radiación, ocupa menos espacio y es mas liviano, obviamente se está cambiando por los monitores LCD de 8 ms o mas rápidos (tiempo de respuesta).



Si se queda trabado un CD en la unidad lectora de CDs hay una forma de extraerlo, válido para la mayoría de las lectoras de CD. Primeramente hay que apagar la computadora. Se observará el la lectora un pequeño orificio. Algo asi como 1milimetro de diametro. Ese orificio en la parte delantera de la lectora da justo a un engranaje al insertar un alambrecito, tal como el de un sujetador de papeles estirado en ese orificio una y otra vez, hará mover el engranaje y se habrirá la puertita para retirar el CD.



Para guardar un archivo de sonido de un CD en la PC basta con tener lectora de CD y el programa que se instala con Windows, Windows Media. Dentro de este programa (en la cesión 9.0) insertar un CD en la unidad lectora, en pa parte derecha seleccionar el botón "Copiar desde CD", seleccionar el sonido que se desea guardar y pulsar en "copiar música" , se convertirán al formato wma que ocupa poco espacio.

Si bien no es muy usado, puede llegar a ser útil puedes acceder a una pagina Webdesde el explorador de Windows. De esta forma verás el Sitio a tu derecha. Para esto en donde dice dirección escribe la dirección de una página web.



Otros atajos de teclado que se suelen usar es F2 para renombrar el archivo o carpeta seleccionada. SHIF mas clic selecciona todo un grupo de objetos, CTRL + clic mientras se mantiene pulsado CTRL al hacer un clic se selecciona o deselecciona un objeto. F5 Actualiza y por ejemplo generalmente en cualquier navegador de Internet para recargar la pagina. CTRL + D seleccionar todos los archivos de una carpeta o en algunos programas todo. Tecla de Windows mas M, para minimizar todo. Es muy útil por cuestiones de comodidad o rapidez si utiliza la PC para trabajar, acostumbrarse a usar algunas combinaciones de teclas, en vez de navegar por un menú o pulsar en un botón además algunas de estas combinaciones suelen funcionar en gran cantidad de programas, por ejemplo para copiar pulse (una ves seleccionado claro) la tecla control mas la letra C; y para pegar Control mas V.



Es útil que poseas al menos una copia de seguridad del registro actualizada para prevenir posibles problemas. Ir a Inicio, Ejecutar, y escribir dentro de la ventana emergente regedit. Se abrirá el editor de registro. En este programa menú Archivo, Exportar, Se abre una ventana para elegir ubicación y nombre del la copia de seguridad llenar los datos y pulsar en aceptar. Si tienes algún problema y no te arranca la PC en modo de fallas podrás restaurar el registro simplemente haciendo doble clic en el archivo.



¿Que es exactamente un Megabyte (MB)? Es una unidad de medida de información binaria, en un mega entran 1.048.576 bytes. Un byte puede ser un carácter formado por 8 bit. Luego no es lo mismo 1 MB de información en PC que un MB.

Para disminuir el Spam (correo publicitario), antes de leer un e-mail; seleccionar "trabajar sin conexión" para desconectar el programa de mensajera de Internet. De esta forma no le llega información al spamer de que tu abriste el correo que envió. Generalmente posee una muy pequeña imagen que al descargarse identifica tu cuenta de e-mail como activa.

Linux cumple 20 años



Se cumplen 20 años de la creación del mayor distribuidor de software libre del mundo, Linux. Su éxito en la actualidad es total: es utilizado en superordenadores, es la base del sistema operativo Android, es un actor importante en el ‘cloud computing’ y algunos organismos públicos ya han puesto en marcha soluciones informáticas basadas en Linux.



Este sistema operativo fue ideado por Linus Torvalds en 1991 quien trasmitió un mensaje de humildad el día del nacimiento de Linux: “Hola a todos. Estoy haciendo un sistema operativo (gratis y sólo como hobby, no va a ser nada grande y profesional como gnu) para clónicos AT 386(486). Se ha estado gestando desde abril y ahora comienza a estar listo”.



Veinte años después, el crecimiento de Linux en los cinco continentes ha sido increíble basándose en lo que ellos denominan los “mandamientos de Linux”. “Crear un software de acceso libre” para todo aquel que lo quiera destinar a cualquier tarea e incluso cambiarlo”.



Hay varios entornos de desarrollo integrados disponibles para GNU/Linux incluyendo, ‘Anjuta’, ‘KDevelop’, ‘Ultimate’, ‘Code:Blocks’, ‘NetBeans IDE’ y ‘Eclipse’. También existen editores extensibles como Emacs o Vim. GNU/Linux dispone además de capacidades para lenguajes de guión (script), aparte de los clásicos lenguajes de programación de ‘shell’, o el de procesador de textos por patrones y expresiones regulares llamado ‘awk’, la mayoría de las distribuciones tienen instalado Python, Perl, PHP y Ruby.

lunes, 16 de mayo de 2011

¿Qué es PHP?


Con estas siglas nos referimos a un lenguaje de programación que está muy orientado al desarrollo de aplicaciones web dinámicas. Cuando pedimos a nuestro servidor de web una página PHP, que no es más que un programa PHP que genera HTML, antes de enviar dicha página al cliente se la pasa al interprete de PHP. Este la interpreta y es el resultado de esta interpretación del programa PHP, contenido en la página PHP, lo que termina llegando al cliente.





PHP es un lenguaje basado en herramientas con licencia de software libre, es decir, no hay que pagar ni licencias, ni estamos limitados en su distribución y, podemos ampliarlo con nuevas funcionalidades si así lo quisiéramos. Respecto a su licencia, en la versión PHP 3.0 era GPL, pasando a ser modificada en su versión 4.0, por la incorporación de Zend, un nuevo interprete de PHP mucho más rápido que el anterior de PHP. Este interprete Zend tiene asociado un optimizador opcional, el cual ya está más dentro del mundo comercial que del software libre, tema que ha levantado algunas suspicacias dentro de la comunidad de desarrolladores de software libre.



El código generado es mantenible, se lee muy bien y podemos programar utilizando objetos. PHP es un lenguaje ideal tanto para el que comienza a desarrollar aplicaciones web como para el desarrollador experimentado, y está alcanzando unos niveles de uso (más de 1 millón de webs lo utilizan ya) que convierten su conocimiento en algo indispensable para los profesionales del desarrollo en Internet.







Este lenguaje de programación en lo personal me ha traido satisfacciones importantes, ya que es de suma importancia aprenderlo, más aún porque así es requerido en la planificación de los Proyectos Socio Tecnológicos. Actualmente me estoy enfocando en otros lenguajes como ASP (También del lado del servidor, aunque no es Software libre), PHP Orientado a Objetos, entre otros...

Las Bases de Datos

¿Qué es una Base de Datos?


Todos utilizamos, de manera inconsciente, las bases de datos de forma habitual: un listín telefónico personal, un dietario, una lista de discos musicales, etc. Estos ejemplos suponen una colección de información que, en la mayoría de los casos, se presenta en forma de listados según una estructura determinada.


Gracias a esa estructura, la información está organizada, y operaciones tan habituales como buscar un dato determinado (un teléfono, un disco...) o consultar una cita u obtener una lista ordenada pueden realizarla de un modo sencillo y rápido mediante una base de datos que, por la cantidad de información que almacena (en un banco o en una empresa, por ejemplo) hace descartar el método manual, demasiado lento y con gran posibilidad de error. Antes de la era de la informática, todas esas operaciones se realizaban de forma manual, y existían grandes grandes salas llenas de ficheros donde se almacenaban todos los datos. En la actualidad, la informática facilita el manejo y el almacenamiento de un gran volumen de información mediante los ordenadores y las aplicaciones informáticas de gestión de bases de datos.





Las operaciones más habituales con las bases de datos son las siguientes:

  • Decidir qué información se desea utilizar.

  • Analizar cómo se puede agrupar esta información.

  • Determinar qué agrupaciones intervendrán en la base de datos.

  • Definir qué características de cada uno de los elementos de estas agrupaciones (o tablas) tienen interés para la operación que se desea realizar.

  • Asociar a cada uno de los elementos anteriores el tipo de valor (numérico, alfanumérico, gráfico, etc.).

  • Analizar posibles relaciones entre las diferentes agrupaciones de datos y la manera de ponerlas en prática.

  • Estudiar las modificaciones oportunas a fin de mejorar la organización realizada.

  • Poner en práctica los puntos anteriores mediante las tablas y las relaciones entre ellas.

  • Generar la información anterior y extraerla cuando se necesite.

  • Registros, campos y datos



    Las bases de datos organizan la información en su interior mediante tablas. Una table consta de filas y columnas, de manera similar a una hoja de cálculo. Así, una empresa puede organizar su información en una tabla de empleados, otra de clientes, otra de proveedores y otra de pedidos. Las tablas constituyen la esencia de las bases de datos, ya que éstas se almacena la información con la que se trabaja después.


    Los registros son las fichas que se introducen en la tabla, es decir, el conjunto de características que definen a cada uno de los elementos que pertenecen a la tabla. En una tabla, los registros son las filas de la misma. Por lo tanto los campos, son cada uno de los datos asociados a un registro. En una tabla, los campos son las columnas.

    Mantenimiento de los datos


    En una tabla puede existir un número de registros y de campos tan grande que sería imposible visualizarlos todos en la ventana de la tabla, lo cual implica que el usuario debe aprender a desplazar el cursor dentro de la tabla. Algunos movimientos pueden realizarse fácilmente con el teclado, mediante el tabulador, las flechas y las teclas , , y .


    Además de estas combinaciones de teclas, el cursor puede desplazarse mediante los botones de navegación, que están situados en la parte inferior de la ventana. Entre ellos, el programa muestra información del registro activo y del número total de registros de la tabla.

    Modificación de los datos


    Modificar los datos de una tabla resulta especialmente sencillo con este programa (ACCESS). Cuando se abre una tabla, la aplicación presenta el contenido del primer campo del registro en formato resaltado (por lo general, en letras blancas sobre fondo negro). Al desplazar el cursor sobre otro campo, el contenido de éste también se presentará resaltado. Esto indica que, si se escribe cualquier dato desde el teclado, éste reemplazará al ya existente en el campo activo.






    Consultas

    Las consultas en Access nos permiten "filtrar" la información proveniente de una tabla. Por ejemplo, en el caso de trabajar con una tabla que contuviera una agenda telefónica, podríamos, mediante una consulta, hacer que aparecieran en pantalla solo los teléfonos de las personas que fueran de una determinada ciudad, o los que tuvieran unos apellidos determinados.


    Filtros
    El filtro permite poner una condición para filtrar los registros del origen que queremos aparezcan en el formulario. El filtro entrará en funcionamiento cuando pulsemos el botón aplicar filtro de la barra de herramientas.


    Tipos de filtros


  • Filtro por selección: Este filtro se aplica seleccionando dentro de la tabla que elementos queremos que aparezcan cumpliendo cierta condición
    Por ejemplo si solo queremos que aparezcan personas de 18 años de edad.

  • Filtro por formulario: Es un filtro de mucha utilidad para tablas grandes y con un gran numero de registros
    Tras pulsar sobre el botón filtro por formulario el menú y las herramientas varían una vez seleccionados los criterios en los campos.

  • Filtros avanzados: En este tipo de filtro nosotros podremos definir que elementos y con que características o rasgos comunes va a ser filtrados, es decir este tipo de filtro no cuenta con las opciones comunes

  • Filtro por eliminación:Este tipo de filtro hará que sólo se muestren los registros que no contengan el valor seleccionado.
    Por ejemplo sólo se muestran los clientes cuyo nombre no es Felipe.

  • CBIT

    Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT)


    Los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT), son espacios educativos dotados de recursos basados en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), orientados a la información integral y permanente de estudiantes, docentes y la comunidad en general. Para lograr lo expuesto, el CBIT cuenta con dos (2) espacios a saber:

    Aula de computación:Espacio que cuenta con 20 equipos de computación y un servidor con Sistema Operativo y aplicaciones de Software libre, además de una impresora. Está ideado para el desarrollo de actividades formativas con la computadora y recursos didácticos apoyados en las TIC.

    Aula Interactiva: Espacio compuesto por mesas, un televisor, un VHS o DVD y un equipo de computación. Está ideado para desarrollar en actividades pedagógicas con énfasis en el desarrollo de lenguaje, el pensamiento, los valores, el trabajo y el respeto al ambiente.

    En este sentido, los CBIT se crean con los fines de garantizar el acceso universal a la información, la democratización de las TIC y promover el desarrollo de la infocultura en todo el territorio venezolano.

    Objetivo:Proporcionar el uso pedagógico de las TIC en estudiantes, docentes y counidad en general, a través de la incorporación de Centros Tecnológicos que faciliten la formación integral de los ciudadanos y ciudadanas que el país requiere para su desarrollo político, económico y social.


    Alcance:Formación, actualización y acceso en el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en todo el territorio nacional.


    Beneficiarios:

  • Estudiantes y docentes de todas las etapas y niveles del Sistema Educativo Bolivariano.

  • Entes gubernamentales, comunidad en general o cualquier persona o ente vinculado a la incorporación de las TIC en el ámbito educativo.


  • Metas:
  • Instalación de 2500 Centros de Informática y Telemática (CBIT), en aquellos municipios y parroquias que aún no cuentan con éstos, considerando las poblaciones con mayor matrícula escolar.

  • Desarrollo de una "Herramienta Autor" para elaborar materiales educativos en Software Libre.

  • Instalación de la egunda fase de los paneles solares en 50 escuelas dependientes del MPPE ubicadas en zonas de difícil acceso en las cuales no llega el Sistema energético nacional.

  • Participación de más de 120.000 docentes en actividades formativas (cursos, foros, talleres, seminarios).

  • Capacitación de 36.000 docentes en el ámbito nacional.

  • Generación de 50 Soluciones Educativas.

  • Elaboracion de colecciones de Software Educativos como apoyo al Sistema de Educación Bolivariana.


  • Logros:

  • Instalación de más de 1600 Centros de Informática y Telemática (CBIT), más de 90 superaulas, laboratorios de informática de Simoncitos, Centros Interactivos Multimedia (CIM) y laboratorios de computación.

  • Producción de materiales didácticos digitales bajo tecnología libre.

  • Capacitación de 38.047 docentes en el ámbito nacional.

  • Generación de 684 soluciones educativas.

  • Más de 1000 antenas instaladas para la Red WAN con el propósito de interconectar los CBIT y el servicio a Internet.

  • Consolidadción de la Red Nacional de Actualización Docente mediante la informática y la Teleática, Renadit.

  • Creación de la Unidad de Soluciones Educativas Tecnológicas.


  • Formatear y Reinstalar Windows

    FORMATEAR EL DISCO DURO Y REINSTALAR WINDOWS XP

    Con este sencillo manual aprenderemos a formatear nuestro disco duro y reinstalar de nuevo el Sistema Operativo, ya sea Windows XP o cualquier otra versión. Es el ultimo recurso, pero a veces debido a un virus , un problema de software que no somos capaces de detectar y nos provoca conflictos en nuestro ordenador , no nos queda mas remedio que Formatear el disco duro y volver a Reinstalar el Sistema Operativo. .

    Para comenzar metemos en la unidad de CD nuestro disco de Windows XP y arrancamos o reiniciamos el ordenador. En la mayoría de las configuraciones el arranque usa la secuencia 1º Disquetera , 2º CD, 3º Disco duro , así que en la mayoría de los casos al detectar el disco de instalación introducido el ordenador arrancará desde el CD, si no es así, tendremos que decirle que arranque desde el CD. Una vez que hemos arrancado desde el CD, Windows nos presentara la primera pantalla.




    Como vamos a instalar de nuevo Windows pulsamos Enter.


    Aparecerá el contrato de licencia, para continuar pulsamos F8 y continuamos, en la siguiente imagen el sistema nos busca los discos duros o particiones que tenemos en nuestro ordenador, si tenemos solo un disco con una partición pulsamos sobre Enter para continuar (si tenemos varias seleccionamos la que deseamos con las flechas arriba/abajo y pulsamos Enter).





    La siguiente pantalla que nos muestra es para indicarnos el tipo de formateo que deseamos para nuestro disco duro, yo acostumbro a usar sistema de archivos NTFS, aunque hay personas que dicen que les funciona mejor el ordenador con partición en FAT, eso va en gustos, así que seleccionáis el sistema de archivos para la partición y pulsáis sobre Enter.




    El proceso de formateo del disco duro comenzará y tardara unos minutos en función del tamaño del disco o partición.






    Cuando acaba de formatear comenzará automáticamente el proceso de instalación de Windows con la copia de archivos.





    Una vez acabada la copia de archivos básicos, comienza la instalación propiamente dicha, quizás entre en proceso y otro el ordenador tenga que reiniciarse, no hay que tocar nada y dejar que se reinicie y arranque por si solo.





    Durante el proceso de Instalación de Windows apenas hay que explicar nada, habrá que poner el número de serie del Sistema Operativo, y poco más, lo demás lo hace todo automáticamente. Solo una reseña mas, os aparecerá una pantalla como la que veréis abajo. En esta ventana se pone el nombre como se llamara vuestro equipo y si queréis poner contraseña. Si rellenáis el campo de la contraseña cada vez que arranque el ordenador tendréis que poner la contraseña para Iniciar Windows como administrador del sistema.






    Ahora solo nos toca dejar que se acabe de instalar todo y ya tendremos el disco duro formateado y Windows XP instalado en limpio.

    domingo, 15 de mayo de 2011

    Redes:
    Modelo OSI y TCP/IP




    Tanto el Modelo OSI como el Modelo TCP/IP, se basan en las comunicaciones, sin embargo el Modelo OSI es la representación de red, formada por 7 capas. Mientras que el TCP/IP está definida por 4 categorías de funciones y que deben tener lugar para que las comunicaciones sean exitosas. Ambos modelos tienen semejanzas el algunos protocolos, como las Capas de Transporte y las Capas de Red/Internet, en el resto de los protocolos están las diferencias, ambos tienen fortalezas y debilidades. El Modelo OSI contiene la comunicación no orientada a la conexión y la oerientada a la misma, el Modelo TCP/IP solo tiene el modo sin conexión, pero considera ambos modos en la Capa de Transporte.



    Mapa Conceptual Capa Física

    Conoces el significado de Android

    Qué es Android. Características y Aplicaciones.




    Android en un Sistema Operativo además de una plataforma de Software basada en el núcleo de Linux. Diseñada en un principio para dispositivos móviles, Android permite controlar dispositivos por medio de bibliotecas desarrolladlas o adaptados por Google mediante el lenguaje de programación Java.


    Android es una plataforma de código abierto. Esto quiere decir, que cualquier desarrollador puede crear y desarrollar aplicaciones escritas con lenguaje C u otros lenguajes y compilarlas a código nativo de ARM (API de Android).


    Inicialmente, Android fue desarrollada por Google Inc. aunque poco después se unió Open Handset Alliance, un consorcio de 48 compañías de Hardware, Software y telecomunicaciones, las cuales llegaron a un acuerdo para promocionar los estándares de códigos abiertos para dispositivos móviles.


    Características:


    Framework de aplicaciones: permite el reemplazo y la reutilización de los componentes.


    Navegador integrado: basado en el motor open Source Webkit.


    SQlite: base de datos para almacenamiento estructurado que se integra directamente con las aplicaciones.


    Multimedia: Soporte para medios con formatos comunes de audio, video e imágenes planas (MPEG4, H.264, MP3, AAC, AMR, JPG, PNG, GIF).


    Máquina virtual Dalvik: Base de llamadas de instancias muy similar a Java.


    Telefonía GSM: dependiente del terminal.


    Bluetooth, EDGE, 3g y Wifi: dependiente del terminal.

    Cámara, GPS, brújula y acelerómetro: Dependiente del terminal


    Pantalla Táctil.



    Aplicaciones:


    Todas las aplicaciones creadas con la plataforma Android, incluirán como base un cliente de email (correo electrónico), calendario, programa de SMS, mapas, navegador, contactos, y algunos otros servicios mínimos. Todas ellas escritas en el lenguaje de programación Java.


    Notas:

    Android podría ser una competencia directa a los sistemas operativos móviles como Windows Mobile, Symbian, iPhone OS 3.0, etc. aunque también podría aminorizar o reducir la situación actual de Microsoft y sus Sistemas Operativos Windows. Actualmente existen variedades de móviles con la plataforma Android en Venezuela, como HTC Magic y uno de los más recientes Huawei Evolution um840

    Ciclo de vida de un Sistema

    Ciclo de Vida Clásico del Desarrollo de Sistemas




    El método de ciclo de vida para el desarrollo de sistemas es el conjunto de actividades que los analistas, diseñadores y usuarios realizan para desarrollar e implantar un sistema de información. El método del ciclo de vida para el desarrollo de sistemas consta de 6 fases:


      Investigación Preliminar o Análisis: La solicitud para recibir ayuda de un sistema de información puede originarse por varias razones: sin importar cuales sean estas, el proceso se inicia siempre con la petición de una persona.

      Diseño:El diseño de un sistema de información produce los detalles que establecen la forma en la que el sistema cumplirá con los requerimientos identificados durante la fase de análisis. Los especialistas en sistemas se refieren, con frecuencia, a esta etapa como diseño lógico en contraste con la del desarrollo del software, a la que denominan diseño físico.

      Desarrollo:Los encargados de desarrollar software pueden instalar software comprobando a terceros o escribir programas diseñados a la medida del solicitante. La elección depende del costo de cada alternativa, del tiempo disponible para escribir el software y de la disponibilidad de los programadores.

      Pruebas del sistema:Durante la prueba de sistemas, el sistema se emplea de manera experimental para asegurarse de que el software no tenga fallas, es decir, que funciona de acuerdo con las especificaciones y en la forma en que los usuarios esperan que lo haga.

      Implementación y evaluación: La implementación es el proceso de verificar e instalar nuevo equipo, entrenar a los usuarios, instalar la aplicación y construir todos los archivos de datos necesarios para utilizarla. Una vez instaladas, las aplicaciones se emplean durante muchos años. Sin embargo, las organizaciones y los usuarios cambian con el paso del tiempo, incluso el ambiente es diferente con el paso de las semanas y los meses.

      Mantenimiento:Es el proceso de mejora y optimización del software después de su entrega al usuario final (es decir; revisión del programa), así como también corrección y prevención de los defectos, para su aceptación.

    Implementación del EIAIUTEB




    ¿Qué es el sistema EIAIUTEB?


    El Sistema de Encuestas de Evaluación Institucional Académica del Instituto Universitario
    de Tecnología del Estado Bolívar (EIAIUTEB) es una aplicación web concebida para
    prestar el apoyo a las autoridades que laboran en el Departamento de Evaluación
    Institucional Académico del Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar
    (IUTEB). La misma se encarga de realizar el proceso automatizado de encuestas de 360º,
    es decir realizado por los estudiantes que evalúan a docentes y a coordinadores, y su vez
    estos realizan evaluaciones; lo que se conoce como cohevaluación y autoevaluación.



    El EIAIUTEB contiene una base de datos que automatiza los resultados de estas
    encuestas de evaluación, la misma cuenta con el almacenamiento de información
    confidencial de datos de cada uno de los estudiantes, docentes y coordinadores, como
    nombres y apellidos y sus respectivos números de cedula de identidad.


    Cada estudiante, docente y coordinador está relacionado a un PNF de las especialidades
    que imparten en dicha institución (electricidad, geología, mecánica, mantenimiento e
    informática).



    Menú principal del EAIUTEB


    Esta es la interfaz principal del sistema, el cual muestra los enlaces de la aplicación y dos (2) botones "Evaluar" y
    “Administrador” la opción Evaluar corresponde a la entrada de los estudiantes,
    docentes y coordinadores. El botón Administrador será pulsado por el mismo.





    Identificación de entrada


    Interfaz donde se indican los botones principales del sistema. Los
    estudiantes, docentes y coordinadores podrán ingresar con su número de cédula, donde
    el sistema automáticamente detectará nombres y apellidos, ya que cada uno de ellos
    tendrá esos datos almacenados en la base de datos de la aplicación.





    Ingreso del administrador
    En la interfaz de ingreso de administrador, el mismo deberá ingresar su número de cédula
    y la clave secreta.








    Nombre de usuario o cedula de identidad incorrectos

    En caso que el usuario deje
    el campo vacío o no esté registrado en la base de datos), se le mostrará el siguiente mensaje en pantalla:


    Mi experiencia en el Proyecto Socio - Tecnológico 2011



    Primeramente doy gracias a DIOS, ya que todo el desarrollo de este proyecto, me ha permitido obtener un aprendizaje, conocimientos, reflexiones, muchas veces dudas, pero que han sido aclaradas a lo largo de todo este estudio y vivir esta nueva experiencia, dicha experiencia y aprendizaje considero de gran importancia para mi formación profesional a futuro, donde tutores, docentes y compañeros, jugaron un papel muy importante para lograr los objetivos propuestos y las metas planteadas. Todo siempre fue un reto, el cual quise y quisimos asumir y asumimos con responsabilidad, quizás con muchas debilidades al principio, pero que se fueron convirtiendo a través de todo este tiempo en fortalezas, que me ayudaron a crecer y a avanzar; ya que de los errores se aprende. Todo este proceso ha sido muy importante en mi formación como ingeniero, ya que debemos tener noción de como desarrollar un proyecto socio - tecnológico, a través de los métodos, módulos y la metodología correcta para que el mismo cumpla con los requerimientos apropiados y que no solo sea exitoso, sino que se mantenga en el tiempo.


    Cada fase es de mucha importancia, ya que nos ayuda a elaborar el proyecto de una manera adecuada, tomando en cuenta cada uno de los pasos que se deben seguir.



    Como grupo nos planteamos una labor específica cada uno, buscando ayuda del tutor, buscando la documentación requerida, primeramente en la parte de estructuración y diseño, a través de los lenguajes de programación del lado del cliente (HTML, JAVASCRIPT y CSS), y del lado del servidor (PHP y SQL) y el gestor de Base de Datos MySQL, todo esto fue muy necesario aprenderlo para la estructura y el apropiado funcionamiento de la Aplicación web de Encuestas de Evaluación Institucional, desarrollada e implementada para el Departamento de Evaluación Institucional del Instituto Universitario de Tecnología del Estado Bolívar (IUTEB).


    A pesar de los errores que tantas dificultades nos dio en la codificación del sistema, la meta era lograr lo que queriamos que funcionara dicho sistema acorde a la automatización y la correcta estructura, y lo pudimos lograr, llevando la codificación paso a paso y con mucho cuidado, así pudimos solventar cada uno de los requerimientos y casos del sistema.


    Todo este proceso del sistema lo integramos con la parte metodológica, realizando análisis en cada caso y fase del proyecto.



    Capítulo I

    Aquí se busca determinar el problema que se presenta en el área de investigación.
    Se determina y se plantea el problema, siguiendo un análisis de lo que ahí ocurre, se estructura la matriz FODA para determinar las Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas que presenta el sistema actual y luego se establecen los objetivos.

    Capítulo II

    Se define el Marco Teórico del Proyecto, Antecedentes, bases teóricas y tecnológicas. Además de las bases legales y la definición de los términos básicos en la que se sustenta el proyecto.

    Capítulo III

    Determinación del Marco Metodológico, Tipo de Investigación, Diseño de la Investigación, Técnicas e instrumentos para recolección de datos. Luego se llega a la fase de Metodología del sistema, ciclo de vida y el estudio de cada una de las factibilidades del proyecto.

    Capítulo IV

    Aquí se analiza la descripción de la propuesta y se plantean cada uno de los objetivos que se desean alcanzar en el proyecto y cumplir con cada uno de ellos, así como también describir los requerimientos del sistema y todos los casos de uso, muestra de las interfaces del usuario.

    Capítulo V

    En este capítulo se describe las fases que se llevan a cabo para la implementación del sistema, donde lo primero es buscar la implementación del mismo, el cual requiere una serie de pasos, subir en el servidor sea el caso, tomar la url para saber de la ubicación de donde este o quede implemetado, luego determinar si el mismo o presenta fallas o errores a través de la Descripción de la puesta en funcionamiento. Para finalmente capacitar a cada usuario que vaya a manejar o haga uso del sistema.

    Capítulo VI


    En esta última etapa es donde se determina la metodología utilizada para las pruebas y los pasos de la implantación. Finalmente se realizan las recomendaciones al cliente y las conclusiones.

     

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